实际上,即使父母什么都不做,只要和孩子一起共享读书时间,父母读自己的书,孩子在身边读自己喜欢的书也是一个好家庭的读书环境,只是,我们很多父母花费时间和精力,没有培养孩子的读书习惯的理由是父母自己也不看书,暑假的两个月里,孩子沉迷于补习、手机等电子产品的世界,父母没有读书的意识,所以开学后才恍然大悟,好好把握最后一个暑假的余额,为孩子养成良好的读书习惯吧,关于读书的问题,父母和朋友有什么问题吗?欢迎留言和评论。
刘园老师告诉大家:作为父母,也许不能给孩子万贯家产,也不能给孩子金山银山,但如果给孩子一个美好的童年,使孩子从小养成一个良好的习惯,就会使孩子多一份自信,就会使孩子多一份享受生活的能力,就会使孩子有一个积极的人生,就会使孩子多一份成功的机会。讲座中,刘老师结合现代家庭教育中孩子存在的厌学、自私、上网等共性问题,以不同阶段孩子的心理发展为特点,通过现场互动,用大量真实、鲜活的实例,为家长做了幽默、风趣、生动、详实的分享,让家长懂得了好的行为习惯培养对孩子发展的重要性。
为什么要把年龄卡死在六岁,难道不能六岁到七岁这个区间,都可以上,让家长根据自己孩子的情况选择六岁还是七岁上学。
所以关于特长这个问题,在不成熟的孩子的身上体现的更是家长们的价值观,为什么有的孩子学几天就放弃了,而有的孩子却能够坚持下来成为人人都羡慕的那一个呢?那么这就是原因了!
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