问题症结找到了,下一步就是“对症下药”了。因为雨倩妈妈懂得:如果不解决孩子心头的那点小小的恐惧感,类似今天不上学这样的情况后续还会发生。
这是学校教育、家庭教育不分的结果。二者的共同目标是育人,但具体职责却不同,学校教育的主要职责是对学生进行系统的国家规定课程体系的教育,而家庭教育的核心,则是做人的教育,通过陪伴孩子成长,对孩子进行生活教育、生命教育、心理教育,关注孩子的人格和身心健康成长。因此,对家长进行家庭教育指导,可以依托学校开设家庭教育课程,但必须界定清楚学校教育和家庭教育不同的职责,不能把家庭教育变为学校教育的附庸。
对于家长最为关心的使用电子产品的视力健康隐患和孩子沉迷娱乐的两大问题,读书郎学生平板也有专门的应用对症解决。据我了解,C30学生平板具有双重护眼认证的硬核护眼技术,还有智能距离提醒、坐姿提醒等10重护眼功能。比如当孩子距离屏幕低于30厘米的时候,平板就会立即警示并且暂停使用。
如何适应“新时期”的形势变化?父母如何在家庭中助力孩子的成长,形成良好的家校共育氛围?11月29日晚,北京师范家庭教育导师、南宁市家庭教育协会副会长鲁丞洋老师到南宁市兴宁区兴园路初级中学为一百多名家长作主题为【“双减”之后,我们如何做好家庭教育】的专题报告,为家长们传经送宝、答疑解惑。
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