那我们应该听谁的呢?是配还是不配呢?真是一个头疼的问题。不过不要紧,小编为此特意咨询了一位对此颇有研究的教育专家,他表示最好不要太早给自家的孩子买手机,玩手机。毕竟手机这种电子产品,几乎不需要耗费太多脑力,不需要太多思考,孩子玩多了大脑思考能力会下降,变得越来越懒,一旦你要求他做需要思考的事,比如写作业,学习,他的大脑会在下意识拒绝,抵抗,不愿意运转起来。这就是为什么沉迷玩游戏的学生成绩越来越低、上进心、越来越小的原因。
本次培训课程干货满满,时间将持续八周,分为源头教养、家校共育两个专题,涉及家庭生活、亲子陪伴和沟通、家庭教养、学校教育和家庭教育等内容,帮助家长们学会如何“诊断”孩子问题背后的原因,“对症下药”解决问题。此外,培训课程还将邀请名师授业解惑,讲课的专家团队聚集了广东省内在家庭教育和家校共育领域颇有研究的专家,他们曾服务于1000+家庭,为本次课程培训提供专业的家庭教育指导和支持。
经核实,兴国中学高三年级考虑到该年级学生95%以上是住校生,80%以上是留守孩,部分学生在家无人监管(甚至有学生沉迷电子产品),为便于学生安全管理,也为高三学子能有更多机会考取更好的,应家长委员会强烈要求,平时周末期间,该年级学生可以自愿留在学校参加自主学习、社团活动及素质拓展。该年级的班主任和部分科任教师也会利用休息时间到教室检查学生的作业和帮助学生解决学习上的疑问。
活动前,党员志愿者结合0-3岁婴幼儿身心发展规律,编印了《培养聪明的孩子,家长要从小陪他做好3件事》宣传单,从运动、游戏和阅读三大方面向家长介绍早教的必要性,详细讲解科学育儿的经验和方法,进一步提升家长对幼儿早期家庭教育的关注度。
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