现在的小孩子和我们那时候真的是没法比呀,为什么这一代的孩子称为“温室里的花朵”呢?那是因为父母太过于溺爱他们了,想干嘛就干嘛,衣来伸手饭来张口,做什么都有人伺候着,之前他们也没有上过学,所以不明白上学的乐趣究竟是在哪里。还有就是环境,多多少少会影响到他们。
如果现在能够推迟孩子放学的时间,加个自习时间,老师们轮流值班看着孩子,并且顺便同学直接相互背默,在学校就把作业完成,取消家长签字。限制群内发帖数。最好孩子在学校把晚饭也给完成,妈妈们下班后顺便把孩子领回家。
我们的教育似乎没有跟上飞速向前的社会节奏,每天停下来陪伴孩子成了大多数普通家庭的“奢侈品”,沉迷电子产品现象背后是深刻的社会问题——家长超负荷工作以及教育理念的偏差,导致应有的家庭教育长期缺位,“被减负”后的孩子有了空余时间,却得不到足够陪伴和沟通,只能被迫“留守”在网络和游戏的世界!
家访是维系教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做x石,把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生,与家长形成合力教育孩子,对达到最佳教育效果显得尤为重要。
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