控制电子产品使用时长,不沉迷网络和电子产品,引导学生养成良好的用眼习惯,加强自我约束力。做到?“六不看”:不在直射的强光下看书、不在光线暗的地方看书、不躺卧看书、不走路看书、不乘车看书、不歪着头看书,科学护眼。
有问题的是这些继续纵容孩子玩手机平板的家长,国家都把政策给你贴脸上了,让孩子少玩手机,你还是出于各种原因,把手机给孩子玩。为啥?不就是因为这些家长的锅吗?自己嫌管孩子麻烦,嫌孩子找自己玩麻烦,嫌孩子吵。
家长要以平常心对待孩子的上学反应。有些孩子可能会焦虑甚至是“恐惧”上学,如果父母以简单粗暴的方式对待只会让事情变得更糟糕。换位思考就知道,我们成年人有时候放假久了也会有不想上班的念头。
这个没有官方的结果,仅凭孩子的遗书无法断定。但是这里面同样有家长的原因,家长争取的做法是多跟孩子沟通,让孩子把家长当做自己的主心骨,遇到校园霸凌就算不告诉老师,也应该告诉家长。
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