孩子厌学家长怎么引导找出学生厌学的原因并正确总结，有助于促进后续学习。也是比较稳定的人格量化。要正确引导学生把自己的学习成败归结为自己的努力。成功意味着努力。失败意味着不够努力。原因不应该被排除在能力之外。这可能会使学生为成功和失败而自豪。颓废，更容易导致学习厌倦。

湖南湘潭孩子厌学家长怎么引导

孩子厌学情绪严重怎么办?以下老师分享了四种方法，供家长们对应查看。

第一种：孩子对学习心灰意冷

家长可以跟孩子说，让孩子跟着兴趣走，哪个科目感兴趣，就让孩子先往哪个科目努力，这样一步步攻克，才能让孩子看到希望，增进信心。

第二种：没有学习目标

家长可以和孩子尝试交流这个问题，帮助孩子找到自己的定位，明确自己感兴趣的方向，让他能够看到自己的将来，重新唤起学习动力。

第三种：家长期望过高

1、对孩子多一点夸奖和鼓励以此来赢得孩子的信任和喜爱。

2、适度给孩子期望则会给孩子动力，但期望过高，只会让孩子倍感压力，最后只能放弃。

3、和孩子一起定目标，先定几个小的目标，然后激励孩子一起完成，当孩子不断完成小目标后，那种成就感会促进他完成更大的目标。

第四种：情绪不稳定

家长除了及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰外，还要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、转移调节法等。

如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可耿耿于怀、放不开、丢不下。告诉孩子，这是人之常情，每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。然后，听听舒缓的音乐、到环境优美的地方放松一下，或者做一场运动，直到大汗淋漓，坏情绪自然不告而退。

湖南湘潭青春期厌学怎么办

针对高中学生的专注力问题，青少年行为矫正学校认为该从高中学生的心理特征着手解决。高中学生的认知能力已逐渐成熟。许多高中学生已经认识到学习对于他们来说的重要性。这种厌学主要表现在一天一天地努力和迟缓的学习之间的矛盾。从认识上讲，要使他们明白学习的规律，即学习不是今天努力，明天才能看到结果，而是要坚持不断地努力。

从心理上讲，由于学习成绩表现缓慢，很难迅速体会到成就感，学生可以考虑参加一些竞赛性的体育活动，积累并体验成功的乐趣。因为学校的学业排名是不可避免的，总会有人在后面。中学生除了要意识到与他人竞争外，要学会与自己多竞争，即今天比昨天好，明天比今天好。总而言之，多积聚一些快感，消除厌学情绪。

1.课堂预习作用大。提前学习是一个很好的方法，上课前先简单浏览一下要学习的内容，想一想自己要听什么内容，在较强的动力下，走神的机会就会减少。另外，在课堂上寻找一种快速集中注意力的感觉，也能减少走神的机会。端坐直体，具有一定的张力，有助于排除杂念，消除“白日梦”。

2.写作业的时候总是一会儿做这一会儿做那个？

把所有和当前任务有关的事情放到手边，把多余的都清理干净。

3.身边的人总是说话，让我分神？

消除外部干扰。面对外界干扰时，要自觉地控制自己，并暗示自己：我想把事情做好，然后我的注意力就会集中在这个上面，任何事都不能干涉，任何干扰我都可以排除。

4.常常整天坐在那里，但是效率很低。

规定时间和要求监督。经常会有同学会这样想，今天我要复习英语，晚上要学习几门课等等，但往往一天下来，效率会很低，而真正把注意力放在这个上面的时间却很少。这样的情形应该给自己设定一个时间框架，即使不能完全按时完成任务，效率也会大大提高。

5.总想着是一出就是一出，做了一件事老会再想一件，最后发现事情没有做好？

理出头绪。要找出一大堆要做的事中首先要做的事，一旦决定了，那就先做最重要的事。一个计划已经完成，别想别的了。

在事情刚开始或进行到一半时，坚持的重要性，如果开始抱怨“我不喜欢这样做”，那就是不够专注。在孩子开始某个学习课程之后，父母还可以告诉孩子，假如不继续学习将会带来怎样的后果，把最后的决定权留给孩子，让孩子懂得坚持的重要性。

1.要安排一个简单易行的学习计划，改进学习方法。而且要适当参与学校活动，全面发展。

2.读书时要：多听(听讲)，多记(记重要范文、记重要题型结构、记概念、记公式)，多看(看书)，更多的工作(做作业)，多问(不懂就问)，多复习，多总结，用课堂笔记法集中上课注意力，英语多看重要课文，熟练使用词汇。

其他时候，一定要学习时间，确保各科的学习质量，不要偏科。

3.确保每日充足的睡眠(8小时)，确保学习效率。

4.为你的家人和朋友安排适当的闲暇时间和其他活动。

5.经过不懈努力，使得成绩一步一步地提高和稳固。在考试中尽心尽力，考试中必须用心，最后冲刺时，一定要平常心，考完后要认真总结，以利于日后更好地学习。